Projekty na stanovište Veverička

V obytných oblastiach , ľudia môžu často na mieste veveričky sa získavaním a pohrebné žalude a iné orechy v krajine sa pripraviť na blížiace sa zimu . Hlodavce sú prispôsobené prímestskej a mestského života , vytváranie stanovíšť mimo všetko , čo môžete nájsť . Ako korisť z niekoľkých ďalších druhov , oči veveričky zostávajú na cestách zmapovať prostredie pre známky nebezpečenstva . Ako taký , veveričky zvyčajne rozhodnú bývať v miestach vysoko nad zemou pre ochranu . Model Drey

Podobne ako vták , veverička tiež stavia svoje hniezdo - tzv " Drey " - vysoko nad zemou . Listy a vetvičky pridržte zaoblenú hniezdo spoločne . Veveričky môžu používať peria , papiera alebo iných mäkkých materiálov na linku vnútro Drey je . Poučte študentov k vytvoreniu modelu Drey . Študenti môžu využiť vetvičky , lístie a peria ako skutočný veverička môže , alebo jednoducho použiť papier , farby a ďalšie materiály remeslá vytvoriť Drey repliku . Opýtajte sa študentmi otázky týkajúce sa dreys , na základe toho , čo vedia o veveričky . Ak veverička stavali Drey v okolí škôl , aké predmety by mohlo nájsť stavať hniezdo ? Tam , kde by mohlo budovať svoju Drey ?
Veverka Deň

Požiadajte študentov , aby zásoby z domova , ako sú ťažké lepenky , nožnice , papier a mäkkú handričku alebo remeslo perie . Poučte je vytvoriť domácu pracovňu , takže uzavretý , v krabici s malým otvorom v prednej časti pre vstup . Požiadajte študentov, aby uvažovali rôzne faktory , o veveričky pri vytváraní brlohy , ako je napríklad skutočnosť , že veveričky Opatrenie 8 cm dlhý a približne 2 - 3 palce okolo . Aký veľký by študenti mali robiť Deň diery ? Ako široká by študenti mali robiť vnútro deň , v závislosti na veľkosti jedného veveričky ? Požiadajte študentov, aby vysvetlil predmety používané v deň , ako je napríklad pridanie perie v interiéri .
Habitat správa

Požiadajte študentov , aby písať o veverička druhov " pochádzajúce z ich územia . Vzhľadom k tomu , čo študenti vedia o veveričky , prečo môže veveričky rozhodnú žiť vysoko nad zemou ? Aké výhody by mohla veverička mať pri voľbe žiť v deň , skôr než Drey ? Primäť študentov , aby uskutočnila výskum v časopisoch , na internete alebo prostredníctvom iných prostriedkov pod dozorom iného dospelého .
Život v Habitat

Povzbudzujte študentov, aby zistil informácie o veveričky a ich biotopov . Zatiaľ čo dospelé veveričky zvyčajne žijú v Drey alebo nora sám , iné veveričky môžu vstúpiť do brlohu alebo Drey pri veľmi chladnom počasí zdieľať a zachovanie telesnej teplo . Veveričky sa tiež môžu rozhodnúť zostať v Drey alebo deň po dobu niekoľkých dní počas chladného počasia , aj keď strom veveričky nemajú prezimovať . V každom ročnom období , opýtajte sa študentmi , v ktorej dennej dobe veverička pravdepodobné , ktoré využíva jeho domov a prečo . Študenti si môžu vybrať , aby na tieto otázky odpovedať v eseji forme , alebo písať denník z pohľadu veverička vysvetľujúce odpovede na všetky otázky .