Tu je dôvod:
* Sprievodcovia sú pracujúcimi psami: Sú konkrétne chované a vyškolení na prácu so svojím psovodom a poskytujú spoločnosť a nezávislosť. Tréning osamelosti by bol v rozpore s týmto účelom.
* Sprievodcovia sú sociálne tvory: Rovnako ako všetci psi, sú to zvieratky a prosperujú pri sociálnej interakcii. Izolovanie na výcvik by bolo škodlivé pre ich blaho.
* vodiaci psi vyžadujú silné putá so svojím psovodom: Silné puto s ich psovodom je rozhodujúce pre úspešnú prácu s vodiacim psom. Táto väzba sa nemožno rozvíjať izolovane.
* etické úvahy: Tréning osamelosti by mohol viesť k psychologickému poškodeniu, stresu a úzkosti pre psa. Bolo by to považované za kruté a neľudské.
Namiesto tréningu osamelosti, školenie vodiacich psov sa zameriava na:
* včasná socializácia: Šteniatka sú vystavené rôznym pamiatkam, zvukom a situáciám, aby sa vybudovala dôvera a adaptabilita.
* Tréning poslušnosti: Psy sa učia základné príkazy na efektívnu prácu so svojím psovodom.
* Tréning postroja: Psy sa učia nosiť a navigovať s postrojom.
* Školenie verejného prístupu: Psy sú vyškolení na bezpečnú a s istotou navigáciu zaneprázdnené prostredia.
* Handler Bonding: Kľúčovou súčasťou tréningu je budovanie silného vzťahu medzi psovodom a psom.
v súhrne: Sprievodcovia psi nepotrebujú výcvik osamelosti. Táto prax je škodlivá a neetická. Namiesto toho sa výcvik vedúceho psov zameriava na pozitívne posilnenie, socializáciu a budovanie silného spojenia medzi psom a jeho psovodom.