Ako sa vysporiadať so svojím psom je agresívne správanie

Pre najviac sa rozdeliť , psy sú nádherné súčasťou rodiny a poskytnú vám i vašim blízkym s láskou , zábavu a ochranu . Avšak , tam môže byť situácia , kedy váš pes správa agresívne voči ostatným zvieratám alebo dokonca ľudí . Bez ohľadu na okolnosti , alebo z dôvodu , pre správanie , je nevyhnutné sa vysporiadať s prvom náznaku agresie , ktoré vidíte na vášho psa . Ak tak urobíte , bude vám umožní najlepšiu šancu efektívne opraviť správanie . Spojené Návod
1

Obráťte sa na svojho veterinárneho lekára pri prvom náznaku agresívneho správania , ako je nadmerné vrčanie alebo ťažký štipľavý . Nastaviť schôdzku čo najskôr určiť, či je agresívne správanie je výsledkom lekárskeho problému .
2

Obráťte sa na miestnu cvičiteľovi psov a požiadať ho , aby prišiel do vášho domu pre súkromné ​​hodnotenia a školenia , Agresívne zvieratá môžu byť nebezpečné , a preto je dôležité sa obrátiť na odborníka , aby zvládnuť situáciu a naučí vás správne metódy riešenia zvieraťa . Tréner môže tiež pomôcť určiť príčinu agresie a potom vás naučí spôsoby , ako riešiť na to čo najefektívnejšie . Opýtajte sa svojho veterinára alebo miestna humánnu spoločnosť pre odporúčania školiteľa vo vašej oblasti .
3

Vytvorte sami seba ako silného vodcu svojej " svorky " . Určite plán svojho psa , a aby ho pracovať pre jeho lásky a odmien . To pomáha psom pocit bezpečia a viac ako nosné zvieratá sú . Spolieham na vás dovoľuje pes si oddýchnuť a necítia potrebu vziať na agresívne alfa rolu .
4

Majte agresívny pes obsahoval a oddelene od ostatných zvierat alebo ľudí , kým tréner vám dal správne nástroje pre riešenie jeho agresívneho správania . Je vašou povinnosťou ako majiteľ psa udržať psa a ľudí okolo neho v bezpečí .
5

Zaregistrujte svoje zviera v základnej poslušnosti , samozrejme po tom , čo prešiel výcvik s odborníkom . To pomáha posilňovať alfa úlohu , ktorú teraz majú , a dáva svojho psa fyzickej a duševnej stimuláciu . Ak tak urobíte , bude pravdepodobne znižovať energiu potrebnú k agresii .