Podobnosti:
* Učebná kapacita: Žraloky sú zložité zvieratá s veľkým mozgom a vykazujú celý rad kognitívnych schopností vrátane priestorovej pamäte, sociálneho učenia a riešenia problémov. Ukázalo sa, že sa učia nové úlohy a reagujú na rôzne podnety.
* evolučná výhoda: Učenie je životne dôležitou črtou prežitia a je rozumné očakávať, že žraloky, rovnako ako väčšina zvierat, sa vyvinuli tak, aby mali určitý stupeň vzdelávacej kapacity.
rozdiely:
* výskumné zameranie: Výskum poznania zvierat sa silne zameriava na cicavce a vtáky z dôvodu ich prístupnosti a etických úvah. Výskum poznania žralokov je menej rozsiahly a často sa vykonáva v prostredí zajatých, čo potenciálne ovplyvňuje ich správanie.
* Environmentálne faktory: Žraloky žijú v nesmierne odlišných prostrediach ako potkany a holuby a tieto prostredie môžu ovplyvniť ich vzdelávacie potreby a stratégie.
Celkovo:
Aj keď nemáme konkrétne dôkazy, ktoré by definitívne povedali, či sa žraloky učia rovnakým tempom ako potkany a holuby, ich zložité kognitívne schopnosti naznačujú, že sú schopné učiť sa, pravdepodobne rýchlosťou, ktoré sa hodia pre svoje potreby a životné prostredie. Na úplné pochopenie rozsahu a rýchlosti vzdelávania žralokov je potrebný viac výskumu.
Je dôležité si uvedomiť: Porovnanie miery učenia sa medzi druhmi je zložité, pretože učenie je ovplyvňované mnohými faktormi vrátane:
* druhovo špecifické potreby a výzvy: Rôzne druhy čelia jedinečným výzvam a vyžadujú rôzne vzdelávacie schopnosti.
* Experimentálne podmienky: Experimenty učenia sa výrazne líšia v ich návrhu a parametroch, čo sťažuje priame porovnanie.
* individuálne variácie: Dokonca aj v rámci druhu môžu mať jednotlivci rôzne vzdelávacie schopnosti a sadzby.